Тема Готовность к обучению. Комплексная диагностика уровня функционального развития ребенка
- К началу школьного обучения у ребенка должна быть достаточно развита __________ память
- О степени зрелости словесно-логического мышления можно судить по способности ребенка к …
- Существенным препятствием для обучения в школе является сниженный уровень биологической зрелости, показателями которого считают …
- Длина и масса тела, окружность грудной клетки, окружность головы составляют _______________ показатели физического развития
- Интегральным показателем функционального состояния организма, его изменений является ________, которая отражает рациональность и эффективность организации учебного процесса, его соответствие возможностям ребенка
- О мотивационной готовности ребенка к школе свидетельствует …
- К началу систематического обучения в школе ребенок должен …
- Умение регулировать свое поведение, возможность достаточно длительное время выполнять не очень привлекательное задание говорят о (об) ________ зрелости ребенка
- Размеры нервных клеток, количество и длина их отростков, толщина слоя коры, размеры отдельных мозговых структур и т.д. являются ___________ критериями созревания функциональных систем
- К показателям биологического возраста не относится …
- К шести годам у детей постепенно развивается __________ внимание, которое выражается в умении выполнять что-либо по правилу или инструкции на протяжении определенного времени
- Функционально зрелый ребенок должен иметь в достаточной степени уровень развития внимания – уметь сосредоточить свое внимание на выполняемом задании хотя бы на __________, даже если оно ему не совсем интересно
- Пренебрежение к требованиям, вытекающим из объективных закономерностей анатомо-физиологического развития, приводит к тому, что в школе дети с опережающим развитием чаще всего …
- Школьная зрелость предполагает в первую очередь _____________ готовность ребенка к началу систематического обучения
- Критерием социальной зрелости ребенка является …
- Кризис семи лет как соединительное звено между дошкольным и школьным возрастом был выделен …
- О сформированности восприятия у ребенка говорит …
- Потребность ребенка в общении со сверстниками и умение общаться, а также способность исполнять роль ученика относится к _______________ зрелости
- В группу риска неготовности к школьному обучению не входят дети с …
- Функционально зрелый ребенок …
- Такую особенность мышления детей, как одухотворение природы, приписывание неодушевленным вещам способности мыслить, чувствовать, делать, Жан Пиаже назвал …
- Интеллектуальная зрелость ребенка заключается в …
- К критериям установления школьной зрелости не относят …
- Чтобы определить степень школьной зрелости, используют тест …
- Умение регулировать свое поведение, возможность достаточно длительное время выполнять не очень привлекательное задание говорит о(об) __________ зрелости ребенка
- К признакам правильной осанки относится(-ятся) …
- К внешнему фактору, который является причиной нарушения процесса адаптации и появления школьных проблем, относят …
- Особая степень морфофункционального развития ребенка, которая способна обеспечить комплексное без ущерба для здоровья приспособление его организма к систематическим учебным занятиям, называется …
- Функционально зрелые к обучению в школе дети могут продуктивно заниматься одним и тем же делом в течение …
- Готовый к обучению в школе ребенок должен иметь в достаточной степени развитую мелкую моторику рук и координацию своих действий, одним из критериев этого является умение …
- Отношение к школе, учебно-познавательной деятельности, сверстникам и взрослым, умение строить взаимоотношения, усваивать и реализовывать нравственные нормы составляет ___________ готовность ребенка к обучению в школе
- Критерием интеллектуальной готовности ребенка к школе является(-ются) …
- Чем выше уровень моторной зрелости детей, тем быстрее ребенок …
- Причиной школьной незрелости детей могут быть такие социальные факторы, как …
- К показателям «школьной зрелости» относят …